Cartaz convite plug minas

Articulação dos alunos da Oi Kabum para gravação de grupos de outros núcleos do plug minas.

Primeiras gravações da banda 22HC no estúdio da Oi Kabum! BH em parceria com o projeto REPA, arquivos de áudio em breve…

Rede de estúdios públicos, parte do texto que foi pro MinC…

1. Qual o objetivo geral do projeto:

Estabelecer uma rede de Estúdios Públicos para promover a apropriação tecnológica e artística para criação e compartilhamento de conteúdo e o registro memorial entre diferentes expressões culturais e musicais praticadas por integrantes de Pontos de Cultura. Estabelecendo conexões presenciais e virtuais com a criação de produtos culturais e audiovisuais, serão realizadas publicações e transmissões ao vivo das atividades possibilitando o acesso remoto ao conteúdo e atividades em tempo real.

Pretende-se desmistificar o conceito de produção de um estúdio formal e de alto custo com a realização de residências e oficinas nos Pontos de Cultura para uma melhor utilização das estruturas existentes com ferramentas digitais livres, de acesso público e de baixo custo utilizando recursos que já existentes.

Promover a produção independente e autônoma preparando e formando integrantes dos Pontos na utilização de tecnologias livres para a produção de bens culturais e suas respectivas publicações como forma de mapeamento. Pretende-se trabalhar com o foco em produtos culturais de produções autorais independentes com foco em resultados de qualidade profissional para gravações de manifestações culturais urbanas e rurais, músicas de grupos e bandas, trilhas sonoras, programas para rádio, efeitos sonoros para jogos e vídeos.

Compartilhar informações e levantar discussão sobre licenças de uso solidárias e direitos autoriais, fortalecendo a rede de trocas e garantindo os direitos autoriais de cada obra através de ações presenciais envolvendo diferentes grupos através da prática coletiva.

1. Qual o objetivo específico do projeto:

2. Oferecer uma ação presencial e contínua, criando espaços físicos de interação e distribuição cultural estimulando a participação coletiva de representantes e participantes de Pontos de Cultura para um melhor aproveitamento de recursos conectando atividades, expressões culturais, práticas de criação e produção sonora em busca da auto-suficiência da produção e compartilhamento de conhecimentos e técnicas de produção com software livre utilizando-se de linguagem musical informal.

3. Por que esse projeto precisa ser realizado? Justifique.

4. Vários Pontos de Cultura receberam e/ou adquiriram “kits multimídia” seguindo recomendações das ações de Cultura Digital como forma de viabilizar o auto-registro, publicação e divulgação de conteúdo e bens culturais a fim de obter visibilidade de suas atividades permitindo assim uma maior possibilidade de interação quebrando os limites físicos através de comunicação ponto a ponto e de massa utilizando as redes de computadores como a Internet. A abrangência do programa Cultura Viva em relação à formação de indivíduos e coletivos capazes de lidar com essas tecnologias não conseguiu atingir de forma plena e eficaz vários pontos e seus integrantes o que acarreta na subutilização de recursos.

   É de fundamental importância a formação de indivíduos e coletivos pró-ativos com condições próprias de produção e compartilhamento de conteúdo audiovisual que produzem juntos da infraestrutura física dos Pontos de Cultura com demanda por registro sonoro e produção de conteúdo musical através de práticas e vivências coletivas de estúdios de produção, gravação e pós produção garantindo a auto-suficiência.

   Pretendo agir de forma a democratiza o conhecimento do uso de softwares livres incentivando a criação de modelos de Estúdios Públicos auto gestados dentro dos Pontos de Cultura, levando a uma melhor utilização dos recursos que possuem, fornecendo possibilidades de interação entre integrantes de diferentes Pontos de Cultura através de intercâmbios e o desenvolvimento de ações pontuais com o objetivo de produzir e criar produtos culturais e sua respectiva publicação, estimulando a criação de ambientes físicos e virtuais para registro, criação, remix, troca de conhecimentos e experiências sobre a área de produção de áudio.

5. Qual é a proposta de continuidade da atuação do proponente ?

6. O projeto tem em sua concepção estratégica a criação de ambientes de produção musical, estimulando ciclos de produção autônoma nos espaços físicos dos Pontos de Cultura e a respectiva distribuição do material produzido. A proposta de continuidade da atuação se dará com o suporte, promoção e estrutura para atividades posteriores às ações presenciais previstas no projeto e na utilização contínua destes espaços de trabalho e convivência com a possível replicação do modelo de ação e oficinas em outros Pontos, estúdios domésticos e particulares num processo contínuo de geração de documentação audiovisual vivência e práticas aplicadas, estabelecendo redes de contatos e estruturas físicas fortalecendo assim a rotatividade de pessoas de diferentes expressões culturais entre os Pontos de Cultura.

7. Qual o público alvo que o projeto pretende articular e mobilizar ?

8. Jovens e adultos participantes de manifestações culturais que frequentem e integrem os Pontos de Cultura, incluindo artistas, membros de grupos religiosos, grupos, bandas, batuqueiros, músicos, Djs, radialistas, técnicos de som e interessados em geral pela área de produções sonoras de qualidade profissional, criativas e de baixo custo. Pretende-se trabalhar em grupos de 20 pessoas em cada Ponto, portanto, no total, serão beneficiadas diretamente cerca de 100 pessoas. Para a seleção das residências da segunda etapa das ações, serão priorizadas as expressões culturais musicais e sonoras praticadas pelos Pontos de Cultura a serem analisados e na quarta etapa já estão pré-definidas atividades de registros memoriais e oficinas na região da Serra do Cipó, Vale do Jequitinhonha e Contagem onde são encontradas importantes expressões culturais como a do Candombe da comunidade quilombola do Povo do açude , violeiros, tradições orais, grupos de Congado e grupos de expressão urbana como os de Hip-Hop.

9. Qual é a inovação que este projeto apresenta do ponto de vista estético,
10. metodológico, tecnológico, educacional, de sustentabilidade, dentre outros ?

    Do ponto de vista tecnológico, a criação e montagem de espaços de convivência, trabalho e lazer que permitam e experiência da utilização e gravação de conteúdos de qualidade profissional através do aprendizado de técnicas de produção com programas de computadores livres, além de estúdio itinerante possibilitando levar possibilidades de registros a regiões sem infra estrutura.

    Do aspecto metodológico, pretende-se usar de práticas de documentação em tempo real como canais de TV pela internet das atividades, e documentação textual estimulando o intercâmbio e publicação de conteúdos gerados por artistas e expressões culturais de outros Pontos de Cultura.

    No aspecto estético, as interações entre diferentes pontos de cultura possibilitarão uma recombinação de conteúdo cultural pelos grupos gerando novos produtos, diálogos e vivências entre eles.

    Do ponto de vista educacional pretende-se oferecer oficinas cobrindo todas as etapas da produção sonora, gravação, uso de equipamentos e diversos programas com tecnologias livres até a produção gráfica e distribuição de discos e outros materiais audiovisuais em mídias analógicas e digitais.

    Sobre sustentabilidade, Minas Gerais é notável pela sua produção sonora e os participantes de Pontos de Cultura estarão mais aptos a desenvolver trabalhos de auto registro e criação de produtos oriundos da produção sonora através da criação de estúdios e laboratórios de experimentação em seus espaços, sendo possível sua replicação em ambientes domésticos e a inserção de profissionais formados nos vários estúdios comerciais já existentes.

11. Como será a interação do proponente com a rede do programa Cultura Viva

    A interação se dará em cinco etapas:

    Na primeira etapa será feita a identificação, consulta, visita e interesse de Potenciais Pontos de Cultura no estado de Minas Gerais para a realização das atividades descritas nas etapas seguintes. Também serão realizadas a criação de uma página web georreferenciada e o início da montagem de uma estrutura de estúdio experimental móvel para apoio às atividades.

    A segunda etapa consiste em priorizar três Pontos de Cultura com demanda em produção de áudio e que já possuam algum tipo de equipamento inativo, realizando residências de duração de um mês em cada entidade para criação de produtos e mapeamento de produções culturais, ativando o potencial da comunidade atendida através de encontros, intercâmbios, reuniões e oficinas de formação para montagem, criação e utilização de um modelo de Estúdio Público com foco em produção de bens culturais em cada entidade.

    Na terceira etapa será realizado um encontro com oficinas autogestionadas para avaliação das atividades e finalização das produções realizadas pelos Pontos de Cultura atendidos na segunda etapa.

    Na quarta etapa, com o estúdio itinerante completo, serão realizadas quatro residências em Pontos de Cultura com focos em expressões culturais presentes em regiões rurais e urbanas com demanda prioritária de registro e falta de estrutura tecnológica, objetivando a inclusão e atualização tecnológica com produção de produtos culturais e memórias em áudio das manifestações culturais e musicais locais.

    A quinta etapa consiste em montagem do Estúdio Público Itinerante em espaço público no hiper centro ou em ponto de cultura em Belo Horizonte promovendo o encontro de todos os participantes das atividades anteriores com o objetivo de avaliar as atividades dos Estúdios Públicos e criar produto autorial contendo as principais produções realizadas nas atividades.

12. Quais são os resultados esperados com a realização deste projeto:

13. Incentivar a produção, criação de produtos culturais, publicação em larga escala, encontros, intercâmbios, maior participação e ampliação da atuação comunitária através do conceito de Estúdios Públicos autogestionados aumentando a circulação dos bens culturais produzidos pelos Pontos de Cultura através dos conhecimentos de técnicas de produções digitais na área do audiovisual.

Mas tem a parte boa: Tive a feliz oportunidade de passar pelo processo de seleção como educador na escola de arte e tecnologia Oi Kabum, em Belo Horizonte que tem a gestão da Associação Imagem Comunitária. Trabalho novo, super infra, fôlego total com uma turma super animada e divertida. A ação traz à memória ótimas lembranças da vibe da ação da Cultura Digital do Cultura Viva, porém com a possibilidade de um acompanhamento bem mais próximo e continuado da galera que passei a atender neste mês. Espero que dure bastante!